La reciente evaluación del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) dejó a México en una posición reprobable en comprensión lectora, matemáticas y ciencias.
Ante este panorama, la senadora María Graciela Gaitán ha solicitado a la Secretaría de Educación Pública (SEP) un informe detallado sobre los avances educativos y los desafíos que enfrentan los estudiantes de 15 años, en respuesta a los resultados obtenidos en la última prueba PISA.
A pesar de la afirmación de la SEP de que no se pueden comparar rendimientos entre países debido a las desigualdades sociales, la senadora insiste en que estas desigualdades deben abordarse mediante el acceso pleno y gratuito a la educación en México.
La preocupación por las desigualdades sociales en el ámbito educativo se intensifica, y la senadora busca respuestas para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, particularmente en un contexto donde el enclaustro provocado por la pandemia del COVID-19 ha afectado negativamente su desempeño educativo.